佐倉市ＪＲ佐倉駅・京成佐倉駅近くの ピアノ＊フルートレッスン《音楽教室澤村》です。お問い合わせはこちらです
「ここ、スラーが切れているでしょう？
指が“息を吸う”みたいに、鍵盤からふわっと離そう」
レッスン中にお伝えすると
2年生の女の子ちゃん
自分でササッと楽譜に何かを書き込み始めました
「どんなことを書いたのかな？」
そう思って覗こうとすると……
「見ちゃダメ！」
慌てて楽譜を隠されてしまいました
さて
いったいどんなことを書いたのでしょうね・・・？
文字かもしれないし
記号かもしれない
もしかしたら
自分だけにわかるマークかもしれません
自分のやり方で
自分の言葉や形でメモをすること
それがきっかけで
「あ、こないだのレッスンで〇〇の話をしたな」
と思い出してくれたら
それで十分だと思っています
今回のポイントは
スラーが切れている場所
スラーとスラーの“間”は、つなげないこと
正式な「ブレス記号」については、
次のレッスンで改めてお話しする予定です
今はまだ、ヒミツのメモのままで
音楽を自分の中に落とし込もうとする
その気持ちと行動を大切にしたいなと思います
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